FORMATION CERTIFIANTE

TP – Formateur professionnel d’adultes

Ce cycle certifiant est destiné à vous apporter les outils et méthodes indispensables à la préparation et à l’animation d’une formation. Il vous présentera les bonnes pratiques pour construire un itinéraire, concevoir des supports pédagogiques et intégrer le numérique dans vos formations. Vous acquerrez l’ensemble des techniques pour construire, préparer et animer des formations dynamiques et efficaces.

Objectifs de la formation

Se positionner dans son rôle de formateur et accueillir positivement les participants
Concevoir des actions de formation pertinentes en tenant compte des besoins et du contexte de la demande
Structurer son déroulé et ses supports pédagogiques
Développer ses techniques d’animation et donner de l’impact à ses messages
Intégrer le digital dans ses formations

Public

Formateur ou toute personne amenée à animer une action de formation, quel que soit le thème d’intervention.

Prérequis

Aucun pré-requis

Contenu de la formation

Formation de formateurs

Étudier la meilleure démarche pour élaborer une action de formation
Savoir découper une session en modules intégrant la durée et le type d’activités : pédagogie par objectif.
Choisir les méthodes appropriées pour une progression pédagogique adaptée : exposé, exercice, mise en situation…
Construire un exposé pertinent et structuré : plan, contenu, forme.
Maîtriser les techniques d’animation de groupe.
Réussir une ouverture et une clôture de stage et sonder les besoins en formation de son public.
Réguler le groupe grâce à l’écoute, l’empathie et la reformulation. Les règles de structuration du groupe.
Choisir des supports pédagogiques utiles pendant et après le stage. Manipuler avec aisance les aides visuelles en salle.
Réaliser un tour de table de fin de stage profitable et élaborer un bilan du formateur.

Concevoir une formation, contenu et support

Adapter la pédagogie au public. Les spécificités de la formation des adultes.
Calibrer le programme de formation en fonction du contexte et des enjeux.
Construire le programme à l’aide de neuf questions et développer les activités pédagogiques.
Structurer les thèmes et le déroulement de la formation. Varier les typologies d’exercices.
Maîtriser le scénario de séquences et prendre en compte les différentes phases d’apprentissage.
Sélectionner les exercices à partir de critères déterminés.
Améliorer vos présentations visuelles pour captiver votre auditoire.
Appliquer les critères de sélection des supports : pertinence, cohérence, substitution.
Évaluer une formation : satisfaction, acquisition des compétences, transfert des acquis.

Formation de formateurs, perfectionnement

Anticiper l’intégration de nouvelles technologies dans le domaine de la formation : Google Glasses, montres connectées, représentations 3D…
Élargir sa palette d’activités pédagogiques avec les activités de découverte, d’application et de démonstration.
Identifier et prendre en compte les différents profils d’apprentissage et leurs spécificités.
Cerner les freins à l’apprentissage et aux changements. Appréhender la formation comme moyen d’implication.
Surmonter les situations délicates : participants difficiles, absence ou profusion de participation, groupe hétérogène.
Mettre le groupe dans une dynamique positive et gérer le manque de motivation.
Maintenir sous contrôle son stress et ses émotions.
Gérer les situations délicates avec des techniques de régulation avancées.
Analyser l’animation de sessions de formation. Évaluer les outils pédagogiques utilisés et prévus lors de la conception.
Se fixer des objectifs de progrès pour améliorer constamment ses interventions.

Intégrer le digital dans ses pratiques

Mettre en synergie les formations présentielles et les formations en ligne dans vos parcours de formation.
Recueillir autrement les attentes des stagiaires grâce aux outils numériques.
Intégrer les technologies de Mobile Learning.
Interagir avec les participants grâce à de nouvelles interfaces utilisateurs.
Intégrer les possibilités données par le numérique dans vos présentations.
Exploiter les outils participatifs pour dynamiser vos formations.
Intégrer les Massive Open Online Courses (MOOC) dans sa conception de parcours de formation.
Personnaliser ses formations aux spécificités et attentes individuelles grâce aux outils numériques.

Equipe pédagogique

Nos formations sont animées par des experts reconnus dans leur domaine possédant une expérience sur le terrain significative et des compétences pédagogiques reconnues.

Référent pédagogique et technique
Haciba, responsable pédagogique, est à votre disposition pour toute question relative au contenu, aux objectifs ou à l’organisation de la formation. Vous pouvez la joindre par téléphone au 01 53 90 15 20 ou par mail : esic(@)esic-online.com. Nous encourageons les apprenants à prendre contact pour toute précision ou pour discuter d’éventuels besoins spécifiques liés à leur parcours.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

Dispositions spécifiques à cette formation

Dispositions relatives à l’ensemble des formations

Nous mettons en place un suivi rigoureux et une évaluation complète des résultats pour garantir la qualité et l’efficacité de nos formations.

Avant la formation:
- Entretien individuel ou questionnaire de positionnement: Permet d’analyser les besoins spécifiques des participants et d’ajuster les contenus pédagogiques en conséquence.
Pendant la formation:
- Exercices pratiques et mises en situation: Ces activités sont intégrées tout au long de la formation pour valider les acquis en temps réel.
- Feuilles de présence: Chaque participant émarge une feuille de présence par demi-journée, également signée par le formateur, assurant le suivi administratif.
Après la formation:
- Questionnaire de satisfaction à chaud: Administré immédiatement après la formation pour recueillir un retour sur la qualité des contenus et de l’animation.
- Questionnaire de satisfaction à froid: Envoyé trois mois après la formation pour évaluer l’impact réel sur les pratiques professionnelles.
- Questionnaire d’auto-évaluation possible: Permet aux participants de mesurer leurs progrès à l’issue de la formation.
- Certification(optionnelle) : Passage de la certification en conditions d’examen ou via télésurveillance, selon le dispositif retenu.
- Certificat de réalisation: Remis à l’issue de la formation, attestant de la participation effective des apprenants.

Nous veillons à accompagner les participants avant, pendant et après la formation pour maximiser leur progression et mesurer les retombées concrètes dans leur environnement professionnel.

Ressources techniques et pédagogiques

Accessibilité

Nous accordons une attention particulière à l’accueil des personnes en situation de handicap. Si vous êtes concerné(e) et souhaitez suivre cette formation, nous vous invitons à nous contacter dès que possible. Ensemble, nous étudierons vos besoins spécifiques et mettrons en place les adaptations nécessaires pour garantir votre accès à la formation dans les meilleures conditions.

Délai d'accès

L’inscription à cette formation est possible dans un délai de 2 semaines avant le début de la session. Ce délai permet de finaliser les démarches administratives, de confirmer la prise en charge éventuelle des frais de formation et d’assurer une préparation optimale des participants.

Pour toute demande spécifique ou situation particulière, nous vous invitons à nous contacter afin d’étudier ensemble les possibilités d’adaptation.

Prérequis technique

Pour suivre cette formation dans de bonnes conditions, les moyens techniques suivants sont requis :

En présentiel:
- Tableau blanc ou paperboard, et un vidéoprojecteur pour les présentations.
- Outils pour le partage de documents avec les formateurs et autres participants.
À distance:
- Un logiciel de visioconférencecompatible (Teams, Zoom ou équivalent) pour participer aux sessions en ligne.
- Possibilité de partage d’écran entre le formateur et les participants.
- Accès à une plateforme pour le partage des documents pédagogiques et supports de formation.
- Connexion internet haut débit pour garantir une expérience fluide et interactive.

Nous vous recommandons de vérifier la disponibilité et la fonctionnalité de ces moyens techniques avant le début de la formation. En cas de difficulté, n’hésitez pas à nous contacter pour trouver une solution adaptée.