FORMATION CERTIFIANTE

Préparation à la certification LILATE Test d’aptitude à travailler en langue des signes (RS6796)

Cette formation prepare au passage de la certification RS6796 – Test d’aptitude à travailler en langue des signes – LILATE. Elle vise a developper la capacite du participant a comprendre, interagir et transmettre des informations en langue des signes française dans un contexte professionnel. Le parcours est construit a partir d’un positionnement initial et d’un objectif professionnel formalise. L’alternance entre apports, demonstrations, jeux de role, mises en situation et simulations de test permet de preparer le candidat aux exigences du certificateur tout en renforcant son aisance en situation de travail. Le parcours integre explicitement la presentation obligatoire du candidat a l’evaluation finale LILATE. Il ne s’agit pas d’une simple initiation generaliste a la LSF mais d’un dispositif de preparation a une certification professionnelle, avec suivi pedagogique, evaluations intermediaires et preparation aux scenarios d’examen.

Objectifs de la formation

Identifier le niveau initial du candidat et formaliser un objectif professionnel d'usage de la langue des signes.
Identifier le niveau initial du candidat et formaliser un objectif professionnel d'usage de la langue des signes.
Comprendre des échanges signés utiles dans des situations professionnelles courantes.
Comprendre des échanges signés utiles dans des situations professionnelles courantes.
Accueillir, informer, orienter et reformuler une demande simple à complexe en langue des signes française selon le niveau visé.
Accueillir, informer, orienter et reformuler une demande simple à complexe en langue des signes française selon le niveau visé.
Recueillir des informations, les transmettre et les exploiter dans un cadre professionnel.
Recueillir des informations, les transmettre et les exploiter dans un cadre professionnel.
Adapter sa communication visuelle et gestuelle à l'interlocuteur, au contexte et au niveau de complexité de la situation.
Adapter sa communication visuelle et gestuelle à l'interlocuteur, au contexte et au niveau de complexité de la situation.
Se préparer aux modalités du test LILATE, aux consignes techniques et au format des mises en situation d'évaluation.
Se préparer aux modalités du test LILATE, aux consignes techniques et au format des mises en situation d'évaluation.

Public

Professionnels de l'accueil, de l'administration, du service client et de la relation usager.
Professionnels des secteurs social, médico-social, sanitaire, éducatif et associatif.
Managers, coordinateurs, encadrants ou tout salarié ayant besoin d'interagir avec un public sourd ou malentendant.
Toute personne souhaitant développer une communication professionnelle en LSF dans le cadre de son activité.

Prérequis

Aucun niveau minimal d'entrée n'est exigé pour accéder au parcours.
Positionnement initial obligatoire : test, entretien ou déclaration du niveau de départ.
Définition obligatoire d'un objectif professionnel d'usage de la langue.
Maîtrise de base des outils numériques et accès à un ordinateur équipé d'une webcam et d'un microphone.
Connexion internet stable et environnement compatible avec les classes virtuelles et le passage du test.

Contenu de la formation

Positionnement et cadrage

Diagnostic initial, analyse du contexte métier, objectif professionnel, consignes techniques, plan de progression individualisé.

Fondamentaux de la communication en LSF

Codes de communication, repères visuels, vocabulaire de base, présentation de soi, compréhension et production de messages simples.

Accueil et interaction professionnelle

Accueil d'un interlocuteur, expression du contexte professionnel, questions / réponses, reformulation, adaptation à la demande.

Recueil, transmission et exploitation d'informations

Recueil d'informations, synthèse, transmission de consignes, présentation à partir d'un support, exploitation de documents visuels ou vidéos.

Situations métier et fluidité

Jeux de rôle, scénarios métier, traitement des incompréhensions, précision du geste, nuance et fluidité.

Préparation intensive à la certification

Simulation du test, gestion du temps, feedback individualisé, rappel des consignes de passage et vérification technique.

Equipe pédagogique

Les formateurs intervenant sur ce parcours justifient d’une experience significative en enseignement de la LSF ou en accompagnement linguistique professionnalisant. Ils sont selectionnes pour leur double capacite : transmettre des savoir-faire operationnels et accompagner un parcours individualise de preparation a la certification. Le formateur referent assure le suivi.

Référent pédagogique et technique
Haciba, responsable pédagogique, est à votre disposition pour toute question relative au contenu, aux objectifs ou à l’organisation de la formation. Vous pouvez la joindre par téléphone au 01 53 90 15 20 ou par mail : esic(@)esic-online.com. Nous encourageons les apprenants à prendre contact pour toute précision ou pour discuter d’éventuels besoins spécifiques liés à leur parcours.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

Dispositions spécifiques à cette formation

Positionnement initial et formalisation de l'objectif professionnel.
Feuilles de présence / traces de connexion selon la modalité retenue.
Évaluations formatives tout au long du parcours.
Mises en situation orales et visuelles en contexte professionnel.
Compte rendu de progression ou grille de suivi pédagogique.
Questionnaire de satisfaction à chaud.
Présentation obligatoire du candidat aux épreuves LILATE.

Dispositions relatives à l’ensemble des formations

Nous mettons en place un suivi rigoureux et une évaluation complète des résultats pour garantir la qualité et l’efficacité de nos formations.

Avant la formation:
- Entretien individuel ou questionnaire de positionnement: Permet d’analyser les besoins spécifiques des participants et d’ajuster les contenus pédagogiques en conséquence.
Pendant la formation:
- Exercices pratiques et mises en situation: Ces activités sont intégrées tout au long de la formation pour valider les acquis en temps réel.
- Feuilles de présence: Chaque participant émarge une feuille de présence par demi-journée, également signée par le formateur, assurant le suivi administratif.
Après la formation:
- Questionnaire de satisfaction à chaud: Administré immédiatement après la formation pour recueillir un retour sur la qualité des contenus et de l’animation.
- Questionnaire de satisfaction à froid: Envoyé trois mois après la formation pour évaluer l’impact réel sur les pratiques professionnelles.
- Questionnaire d’auto-évaluation possible: Permet aux participants de mesurer leurs progrès à l’issue de la formation.
- Certification(optionnelle) : Passage de la certification en conditions d’examen ou via télésurveillance, selon le dispositif retenu.
- Certificat de réalisation: Remis à l’issue de la formation, attestant de la participation effective des apprenants.

Nous veillons à accompagner les participants avant, pendant et après la formation pour maximiser leur progression et mesurer les retombées concrètes dans leur environnement professionnel.

Ressources techniques et pédagogiques

Supports de cours numériques et fiches vocabulaire / situations.
Ressources vidéo et scénarios d'entraînement.
Grilles de positionnement et de suivi.
Classes virtuelles et espace de partage documentaire.
Exercices guidés de préparation au passage de la certification.

Accessibilité

Nous accordons une attention particulière à l’accueil des personnes en situation de handicap. Si vous êtes concerné(e) et souhaitez suivre cette formation, nous vous invitons à nous contacter dès que possible. Ensemble, nous étudierons vos besoins spécifiques et mettrons en place les adaptations nécessaires pour garantir votre accès à la formation dans les meilleures conditions.

Délai d'accès

L’inscription à cette formation est possible dans un délai de 2 semaines avant le début de la session. Ce délai permet de finaliser les démarches administratives, de confirmer la prise en charge éventuelle des frais de formation et d’assurer une préparation optimale des participants.

Pour toute demande spécifique ou situation particulière, nous vous invitons à nous contacter afin d’étudier ensemble les possibilités d’adaptation.

Prérequis technique

Pour suivre cette formation dans de bonnes conditions, les moyens techniques suivants sont requis :

En présentiel:
- Tableau blanc ou paperboard, et un vidéoprojecteur pour les présentations.
- Outils pour le partage de documents avec les formateurs et autres participants.
À distance:
- Un logiciel de visioconférencecompatible (Teams, Zoom ou équivalent) pour participer aux sessions en ligne.
- Possibilité de partage d’écran entre le formateur et les participants.
- Accès à une plateforme pour le partage des documents pédagogiques et supports de formation.
- Connexion internet haut débit pour garantir une expérience fluide et interactive.

Nous vous recommandons de vérifier la disponibilité et la fonctionnalité de ces moyens techniques avant le début de la formation. En cas de difficulté, n’hésitez pas à nous contacter pour trouver une solution adaptée.