FORMATION CERTIFIANTE

Préparation à la certification LILATE Test d’aptitude à travailler en espagnol (RS7316)

Cette formation prépare au passage de la certification RS7316 – Test d’aptitude à travailler en espagnol – LILATE. Elle vise à développer la capacité du participant à communiquer en espagnol dans des situations professionnelles concrètes : accueil, recueil d’informations, transmission de consignes, compréhension de documents, échanges oraux et écrits utiles à l’activité. Le parcours est construit à partir d’un positionnement initial et d’un objectif professionnel formalisé. L’alternance entre apports linguistiques, entraînements oraux et écrits, jeux de rôle, activités de compréhension et simulations de test permet de préparer le candidat aux exigences du certificateur tout en renforçant son autonomie dans le monde du travail. Le dispositif intègre explicitement la présentation obligatoire du candidat à l’évaluation finale LILATE. Il ne s’agit pas d’un simple cours d’espagnol généraliste mais d’un parcours de préparation à une certification professionnelle, avec suivi pédagogique, évaluations intermédiaires et préparation ciblée aux modalités d’examen.

Objectifs de la formation

Identifier le niveau initial du candidat et formaliser un objectif professionnel d'usage de l'espagnol.
Identifier le niveau initial du candidat et formaliser un objectif professionnel d'usage de l'espagnol.
Comprendre des échanges oraux et écrits utiles dans des situations professionnelles courantes.
Comprendre des échanges oraux et écrits utiles dans des situations professionnelles courantes.
Accueillir une personne en espagnol, identifier sa demande et apporter une réponse adaptée au contexte.
Accueillir une personne en espagnol, identifier sa demande et apporter une réponse adaptée au contexte.
Recueillir, reformuler et transmettre des informations, consignes et procédures dans un cadre professionnel.
Recueillir, reformuler et transmettre des informations, consignes et procédures dans un cadre professionnel.
Consulter des documents, supports ou présentations en espagnol et en exploiter les informations utiles à l'activité.
Consulter des documents, supports ou présentations en espagnol et en exploiter les informations utiles à l'activité.
Se préparer aux modalités du test LILATE, aux consignes techniques et au format des mises en situation d'évaluation.
Se préparer aux modalités du test LILATE, aux consignes techniques et au format des mises en situation d'évaluation.

Public

Salariés, demandeurs d'emploi, indépendants ou particuliers ayant besoin d'utiliser l'espagnol comme langue de travail.
Professionnels des secteurs commerce, import-export, tourisme, services, logistique, relation client, santé, social, médico-social et administratif.
Toute personne devant interagir régulièrement avec un public hispanophone dans le cadre d'une activité, d'un projet ou d'une mission professionnelle.

Prérequis

Mener ou souhaiter mener un projet, une mission ou des activités professionnelles pour lesquels l'espagnol est un vecteur de communication pertinent.
Positionnement initial obligatoire : test, entretien ou analyse du niveau de départ.
Définition obligatoire d'un objectif professionnel d'usage de l'espagnol.
Maîtrise de base des outils numériques et accès à un ordinateur équipé d'une webcam et d'un microphone.
Connexion internet stable et environnement compatible avec les classes virtuelles et le passage du test.

Contenu de la formation

Positionnement et cadrage

Diagnostic initial, analyse du contexte métier, objectif professionnel, consignes techniques, plan de progression individualisé

Fondamentaux de l'espagnol professionnel

Compréhension orale et écrite de base, lexique fonctionnel, structures utiles, expression de soi, repères de communication professionnelle

Accueil et interaction professionnelle

Accueil d'un interlocuteur, prise de contact, questions / réponses, reformulation, clarification, réponses adaptées à la demande

Recueil, transmission et écrits professionnels

Consignes, procédures, messages, réponses écrites, retranscription d'informations, communication via interface

Exploitation de documents et fluidité

Lecture de documents, présentations, extraits audio ou vidéo, synthèse, restitution d'informations, participation à un échange continu

Préparation intensive à la certification

Simulation du test, entraînement oral et écrit, gestion du temps, feedback individualisé, rappel des consignes de passage

Equipe pédagogique

Les formateurs intervenant sur ce parcours justifient d’une expérience significative en espagnol langue étrangère ou en accompagnement linguistique professionnalisant. Ils sont sélectionnés pour leur double capacité : transmettre des compétences immédiatement mobilisables dans le travail et accompagner un parcours individualisé de préparation à la certification. Le formateur référent assure le suivi pédagogique, l’ajustement des activités et la préparation au passage de l’évaluation finale.

Référent pédagogique et technique
Haciba, responsable pédagogique, est à votre disposition pour toute question relative au contenu, aux objectifs ou à l’organisation de la formation. Vous pouvez la joindre par téléphone au 01 53 90 15 20 ou par mail : esic(@)esic-online.com. Nous encourageons les apprenants à prendre contact pour toute précision ou pour discuter d’éventuels besoins spécifiques liés à leur parcours.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

Dispositions spécifiques à cette formation

Positionnement initial et formalisation de l'objectif professionnel.
Feuilles de présence / traces de connexion selon la modalité retenue.
Évaluations formatives tout au long du parcours.
Mises en situation orales et écrites en contexte professionnel.
Compte rendu de progression ou grille de suivi pédagogique.
Questionnaire de satisfaction à chaud.
Présentation obligatoire du candidat aux épreuves LILATE.

Dispositions relatives à l’ensemble des formations

Nous mettons en place un suivi rigoureux et une évaluation complète des résultats pour garantir la qualité et l’efficacité de nos formations.

Avant la formation:
- Entretien individuel ou questionnaire de positionnement: Permet d’analyser les besoins spécifiques des participants et d’ajuster les contenus pédagogiques en conséquence.
Pendant la formation:
- Exercices pratiques et mises en situation: Ces activités sont intégrées tout au long de la formation pour valider les acquis en temps réel.
- Feuilles de présence: Chaque participant émarge une feuille de présence par demi-journée, également signée par le formateur, assurant le suivi administratif.
Après la formation:
- Questionnaire de satisfaction à chaud: Administré immédiatement après la formation pour recueillir un retour sur la qualité des contenus et de l’animation.
- Questionnaire de satisfaction à froid: Envoyé trois mois après la formation pour évaluer l’impact réel sur les pratiques professionnelles.
- Questionnaire d’auto-évaluation possible: Permet aux participants de mesurer leurs progrès à l’issue de la formation.
- Certification(optionnelle) : Passage de la certification en conditions d’examen ou via télésurveillance, selon le dispositif retenu.
- Certificat de réalisation: Remis à l’issue de la formation, attestant de la participation effective des apprenants.

Nous veillons à accompagner les participants avant, pendant et après la formation pour maximiser leur progression et mesurer les retombées concrètes dans leur environnement professionnel.

Ressources techniques et pédagogiques

Supports de cours numériques et fiches outils.
Ressources audio, vidéo et supports de compréhension écrite.
Grilles de positionnement et de suivi.
Classes virtuelles et espace de partage documentaire.
Exercices guidés de préparation au passage de la certification.

Accessibilité

Nous accordons une attention particulière à l’accueil des personnes en situation de handicap. Si vous êtes concerné(e) et souhaitez suivre cette formation, nous vous invitons à nous contacter dès que possible. Ensemble, nous étudierons vos besoins spécifiques et mettrons en place les adaptations nécessaires pour garantir votre accès à la formation dans les meilleures conditions.

Délai d'accès

L’inscription à cette formation est possible dans un délai de 2 semaines avant le début de la session. Ce délai permet de finaliser les démarches administratives, de confirmer la prise en charge éventuelle des frais de formation et d’assurer une préparation optimale des participants.

Pour toute demande spécifique ou situation particulière, nous vous invitons à nous contacter afin d’étudier ensemble les possibilités d’adaptation.

Prérequis technique

Pour suivre cette formation dans de bonnes conditions, les moyens techniques suivants sont requis :

En présentiel:
- Tableau blanc ou paperboard, et un vidéoprojecteur pour les présentations.
- Outils pour le partage de documents avec les formateurs et autres participants.
À distance:
- Un logiciel de visioconférencecompatible (Teams, Zoom ou équivalent) pour participer aux sessions en ligne.
- Possibilité de partage d’écran entre le formateur et les participants.
- Accès à une plateforme pour le partage des documents pédagogiques et supports de formation.
- Connexion internet haut débit pour garantir une expérience fluide et interactive.

Nous vous recommandons de vérifier la disponibilité et la fonctionnalité de ces moyens techniques avant le début de la formation. En cas de difficulté, n’hésitez pas à nous contacter pour trouver une solution adaptée.